孩子遇小挫折 家長應大力鼓勵協助

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孩子遇小挫折 家長應大力鼓勵協助

家中長女與眾多小學生一樣,於課餘時參與學校的興趣班,她認為吹奏長笛時很優美,所以於學期初選擇學習長笛,而並非她擅長的舞蹈。不過,她的學習進度比其他同學慢,吹奏時有一下沒一下,在大伙兒合奏時,被部分同學嫌棄及無視,讓她累積一些負面情緒,並於星期日在家中做功課時突然哭了起來,向我訴說種種委屈,但她始終沒有說「我不學了」這四個字。

可能她記得,是自己要選的,更何況校方早已與學生約法三章,不能隨便中途退出,而我當時也認為她該用心應對餘下的課堂,好好學習。

詳細傾聽女兒的情況後,確定她只是追不上進度,導致沒多大意欲練習,於是我幫她擦乾眼淚,慢慢地說:「你已經做得很好,把一切都告訴媽媽,我們請一位老師來幫你好不好?這樣妳便會愈吹愈好啦!」

幸運地,剛好有一位朋友懂得演奏長笛,她知悉一切後,立刻到我家裏來,為小女傳授基本功,成功讓她小有進步,真的很感恩!

我這朋友個性低調,不想出鏡,所以為其「打格仔」。

這次「上門補習」過程中,看到她數月前剛拿起長笛,很有興趣的樣子,而且眼神堅定,我也立即表揚她愈吹愈好,將來肯定會很出色!

其實,女兒對中國舞產生興趣,便是來自老師的鼓勵。她早前選上學校的中國舞隊伍,隨後經常被老師稱讚其一字馬及三文治動作(把頭夾在雙腿中間)做得很好,讓她對不熟悉的中國舞產生興趣,愈跳愈開心,愈跳愈有信心!

孩子成長中有很多個第一次,不可能每次都順風順水,所以老師在耐心解惑,家長盡心協助之餘,更要給予適當鼓勵,相信他們能做得更好,讓小朋友勇敢踏出第一步,堅持學習、成長,日後可能收獲更大呢!

希望小女此後能夠跟得上大隊,即使沒有很優秀,已沒打緊,因為她已對吹奏長笛愈來愈有信心,有動力繼續用功練習,相信這段經歷,也鼓勵她日後繼續勇於接觸新事物,助其「關關難過關關過」。

 

祝願各位小朋友能堅持自己夢想,在學習道路上順順利利,將來發光發熱!

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